MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA AQLIY TARBIYANI RIVOJLANTIRISH USULLARI

Authors

  • G. O‘. Hakimbayeva Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: maktabgacha yosh, aqliy tarbiya, intellektual rivojlanish, o‘yin, didaktik metodlar, pedagogika.

Abstract

Annotatsiya. Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda aqliy tarbiyani 
rivojlantirish  usullari  tahlil  qilinadi.  Bolaning  intellektual  rivojlanishida  o‘yinlar, 
didaktik  materiallar,  interaktiv  metodlar  va  atrof-muhit  bilan  muloqotning  o‘rni 
yoritiladi. Shuningdek, pedagog va ota-onalar uchun samarali ta’lim usullari hamda 
bolaning tafakkurini rivojlantirishga yo‘naltirilgan ilg‘or tajribalar ko‘rib chiqiladi. 

References

Foydalanilgan adabiyotlar.

1. Vigotskiy, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher

Psychological Processes. Harvard University Press.

2. Piaget, J. (1952). The Origins of Intelligence in Children. Norton & Company.

3. Bronfenbrenner, U. (2005). Making Human Beings Human: Bioecological

Perspectives on Human Development. SAGE Publications.

4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi “Maktabgacha

ta’lim tizimini rivojlantirish” qarori.

5. Musurmonova O. (2018). Bolalar psixologiyasi va tarbiyasi. Toshkent: Fan va

texnologiya nashriyoti.

Published

2025-02-17

How to Cite

G. O‘. Hakimbayeva. (2025). MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA AQLIY TARBIYANI RIVOJLANTIRISH USULLARI . Ta’lim Innovatsiyasi Va Integratsiyasi, 39(1), 304-307. https://journal-web.uz/index.php/06/article/view/1423

Similar Articles

21-30 of 176

You may also start an advanced similarity search for this article.