BOSHLANGʻICH SINF O’QUVCHILARIDA KASR VA KASR HAQIDAGI TASAVVURLARINI SHAKKLANTIRISH
Ключевые слова:
Kalit soʻzlar: oʻnli kasr, aralash kasr, surat, maxraj, kasr chizigʻi, matematika,texnologiya, axborot, interfaol, didaktika, dars, metod, koʻrsatmalilik, taqdimot, talablar,ulush, butunni topish, butunning qismini topish.Аннотация
Annotatsiya: Ushbu maqolada boshlangʻich sinf matematika darslarida
oʻquvchilarni ulush va kasr tushunchalarini oʻrgatishga doir topshiriqlarning ahamiyati
va zarurati keltirib oʻtilgan. Oʻquvchilarga ulush va kasr tushunchalarini oʻrgatishning
innovatsion usullari yoritilgan.
Библиографические ссылки
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:
1. QOSIMOVA, M. (2020). TAKING INTO ACCOUNT THE INDIVIDUAL
CHARACTERISTICS OF STUDENTS IN TEACHING MATHEMATICS:
TAKING INTO ACCOUNT THE INDIVIDUAL CHARACTERISTICS OF
STUDENTS IN TEACHING MATHEMATICS. ЦЕНТР
НАУЧНЫХПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz), 2(2).
2. QOSIMOVA, M. (2020). ON SOME TYPICAL PROBLEMS TO BE SOLVED
IN PRIMARY SCHOOLS: ON SOME TYPICAL PROBLEMS TO BE SOLVED
IN PRIMARY SCHOOLS. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz),
2(2). 3. Qosimova, M. M., & Kasimov, A. A. (2021). On some typical problems to be
solved in primary schools. Academicia: an international multidisciplinary research
journal, 11(1), 502-517.
4. Mukhammedovna, K. M. (2021). Problems of Finding Two or More Numbers from
their Sum (Or Difference) and Multiple Ratios.
5. Qosimov, F. M., & Qosimova, M. M. (2022). MATEMATIKADAN IJODIY O
‘QUV TOPSHIRIQLARINING METODIK XUSUSIYATLARI. BOSHQARUV
VA ETIKA QOIDALARI ONLAYN ILMIY JURNALI, 2(2), 206-211.
6.M.E.Jumayev,Z.Gʻ.Tadjiyeva.Boshlangʻich sinflarda matematika oʻqitish
metodikasi.Toshkent.2005.
6. E.M.Mardanov.Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va
metodikasi.Samarqand.2021.
7. J.Sultanov,E.M.Mardanov,Q.Ostonov.Matematika.Samarqand.2019.
8. E.M.Mardonov,Q.Ostonov.Matematik mantiq.Samarqand.2018.
9. E.M.Mardonov.Maktabgacha taʼlim tashkilotida matematik oʻyinlarni tashkil
etish.Samarqand.2022.
10. Q.Ostonov,E.M.Mardonov,H.Toshqulov.Matematika tarixi.Samarqand.2005.
