MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA AQLIY TARBIYANI RIVOJLANTIRISH USULLARI

##article.authors##

  • G. O‘. Hakimbayeva ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Kalit so‘zlar: maktabgacha yosh, aqliy tarbiya, intellektual rivojlanish, o‘yin, didaktik metodlar, pedagogika.

##article.abstract##

Annotatsiya. Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda aqliy tarbiyani 
rivojlantirish  usullari  tahlil  qilinadi.  Bolaning  intellektual  rivojlanishida  o‘yinlar, 
didaktik  materiallar,  interaktiv  metodlar  va  atrof-muhit  bilan  muloqotning  o‘rni 
yoritiladi. Shuningdek, pedagog va ota-onalar uchun samarali ta’lim usullari hamda 
bolaning tafakkurini rivojlantirishga yo‘naltirilgan ilg‘or tajribalar ko‘rib chiqiladi. 

##submission.citations##

Foydalanilgan adabiyotlar.

1. Vigotskiy, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher

Psychological Processes. Harvard University Press.

2. Piaget, J. (1952). The Origins of Intelligence in Children. Norton & Company.

3. Bronfenbrenner, U. (2005). Making Human Beings Human: Bioecological

Perspectives on Human Development. SAGE Publications.

4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi “Maktabgacha

ta’lim tizimini rivojlantirish” qarori.

5. Musurmonova O. (2018). Bolalar psixologiyasi va tarbiyasi. Toshkent: Fan va

texnologiya nashriyoti.

##submission.downloads##

##submissions.published##

2025-02-17

##plugins.generic.recommendBySimilarity.heading##

##common.pagination##

##plugins.generic.recommendBySimilarity.advancedSearchIntro##