HAYDAR XORAZMIYNING “GULSHAN UL-ASROR” DOSTONIDAGI DIDAKTIK RUHDAGI HIKOYATLAR TAHLILI VA UNING TARBIYAVIY AHAMIYATI

Authors

  • Mamatova Manzura Qo‘ldosh qizi Author
  • To‘rayeva Dilnoza Nematullayevna Author

Keywords:

KALIT SO‘ZLAR: “Gulshan ul-asror” dostoni, didaktik g‘oya, tasavvuf, hikoyat, mav‘iza.

Abstract

ANNOTATSIYA: Ushbu maqolada Haydar Xorazmiyning “Gulshan ul-asror” 
dostonining didaktik tahlili, undagi hikoyatlarning tarbiyaviy ahamiyati xususida so‘z 
boradi. Maqolada asar g‘oyasi va insoniylik, saxovatlilik, adolat haqida berilgan.  

References

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI

1. Haydar Xorazmiy. Gulshan ul-asror.

2. Nasimxon RAHMONOV. (2017) O‘zbek adabiyoti tarixi (Eng qadimgi davrlardan

XV asrning birinchi yarmigacha).Oʻquv qo‘llanma. - Т.: “Sano-standart” nashriyoti,

556 bet.

3. www.ziyouz.com

Published

2025-02-18

How to Cite

Mamatova Manzura Qo‘ldosh qizi, & To‘rayeva Dilnoza Nematullayevna. (2025). HAYDAR XORAZMIYNING “GULSHAN UL-ASROR” DOSTONIDAGI DIDAKTIK RUHDAGI HIKOYATLAR TAHLILI VA UNING TARBIYAVIY AHAMIYATI . TADQIQOTLAR, 56(2), 76-79. https://journal-web.uz/index.php/07/article/view/1477

Similar Articles

1-10 of 312

You may also start an advanced similarity search for this article.